走進家門，用愛陪伴

小靜來自單親家庭，父母離異後由爸爸獨力照顧，小靜就讀小學，底下還有兩名就讀幼兒園的妹妹。爸爸相當年輕，面對失婚的挫折，及親職能力薄弱，以致無法提供孩子穩定的照顧，故社工協助申請用愛包圍服務，期待透過家庭夥伴的協助，提供爸爸情緒支持及建構親職功能，並引導親子、手足正向互動。
甫安排夥伴入家服務時，小靜爸爸顯得較不自在，家庭夥伴也發現爸爸不懂得如何與孩子互動，親代夥伴看見爸爸的不安與擔憂，故初期先以支持、同理的方式和爸爸互動，知道爸爸獨自承擔照顧的壓力，看見爸爸尚未準備好「如何成為一名父親」，透過承接其情緒，以穩定服務關係。子代夥伴則分享，起初以桌遊及手作的方式快速建立服務關係；家庭過往無類似被陪伴的經驗，因此孩子們都相當期待夥伴的到來。
由於爸爸親職功能不彰，故透過家庭會議討論，並邀請爸爸及孩子們表達想法，孩子們的願望相當單純，設定了三個服務目標「維持家庭的乾淨、家人間可以相互幫忙、讓身體變乾淨。」
迄今，親子關係轉變許多，原先爸爸無法融入孩子們遊戲中，到後期爸爸會主動帶孩子們一起玩桌遊，並花時間了解孩子們在學校的趣事，父女間多了分享及對話，關係穩定許多。在家庭環境上，孩子們的習慣不太好，吃完的垃圾任意丟棄在地上，或是藏進椅子內，透過夥伴協助，在服務開始前，養成先整理家裡環境的習慣，起初還需要夥伴帶著孩子們一起整理，後期能發現，孩子們皆能主動整理，且無須提醒，爸爸跟孩子們已經能維持家裡的乾淨。
記得子代夥伴在用愛包圍年度分享會中提及小靜一家人時，以「一起走在長大的路上」這句話揭開分享的序幕，孩子們在每次的服務中學習一點，夥伴也在服務的當下學習如何處理情緒、給予互動技巧。服務向來不是件簡單的事情，唯有「走進家門，用愛陪伴」當家庭願意產生轉動的輪軸時，將會發現改變正在發生。