服務可以不要結束嗎?

「服務可以不要結束嗎?」，當用愛包圍服務接近尾聲時，童童時常將這句話掛在嘴邊，面對服務結束，夥伴也相當不捨，回顧這一年多來的服務，夥伴向社工分享童童的轉變：從掌控到可以與夥伴討論及配合、戒掉喜歡夾娃娃習慣、房間整理及維持乾淨、讀書計劃安排及執行，童童有這些改變，來自於這一年多時間用愛包圍夥伴的付出陪伴及童童願意學習改變。
童童患有先天性腦性麻痺，腿部行動不方便，原有穿矯正鞋，醫生評估無須再穿矯正鞋，需練習半蹲訓練雙腿外側肌肉，及按摩臀部上方的肌肉即可，而童童媽媽忙於工作，無法多花心力與時間陪伴童童做復健，童童時常因為忙碌或懶惰未執行，也成為母女間時常有衝突之因，因此與媽媽討論後，協助媒合用愛包圍夥伴提供童童服務。
因童童有參加中心才藝隊方案，故夥伴每周六固定到中心服務童童，陪伴童童上下樓梯進行復健，過程藉由桌遊媒材，讓童童學習觀察及挫折忍耐力，練習進行情緒管理。服務中，夥伴也發現童童不會搭乘大眾運輸工具，仰賴媽媽接送至中心進行服務及上課，若遇媽媽工作繁忙或母女吵架，當次服務及課程皆被迫中斷，無法進行，因此夥伴也主動帶童童認識捷運圖，讓童童學習運用大眾運輸工具。
「這是我看過童童最燦爛的笑容」，最後一次家庭慶祝會，童童帶著自製的獎狀贈予夥伴，表達對於夥伴這段日子以來的感謝，兩個人的關係從陌生到變成亦師亦友，兩個人都相當不捨最後一次服務，童童也自覺自己火爆的脾氣改善許多，相當感謝用愛包圍夥伴的陪伴，讓自己有機會學習與成長。